Crear contenidos educativos en un Blog

Las características fundamentales que hacen de los blogs muy útiles en el ámbito educativo son :
a.- Permite enlaces a otros documentos . apropiado para que el alumno desarrolle capacidades de expresión multimedia
b.- Fácil de utilizar, pues cuenta con plantillas prediseñadas, haciendo que el alumno se concentre principalmente en los contenidos.
c.- Permite una organización cronológica y temática de la información subida.
d..- Se fomenta el debate y la discusión de ideas.
e.- Abre grandes posibilidades de trabajo colaborativo.
f.-Permite interactuar con otras herramientas web 2.0 multiplicando su potencial e interacción.

Guía básica para crear un blog

 

Guía básica para crear un blog

DZCD: Elabora una bitácora electrónica asociada a los contenidos académicos de una asignatura, actualizarla permanentemente y cuidar su presentación.

Blogger es la herramienta de creación de blogs más sencillo y utilizado actualmente. Para crear un blog realizamos el siguiente proceso:

1. Ingresamos a www.blogger.com
2. En la pestaña de inicio de inicio de sesión escribimos el usuario de correo electrónico y la contraseña de Gmail creada anteriormente, luego damos clic en Acceder.
   
3.  En la siguiente ventana llenamos el registro de de formulario.
4. Ingresamos nuestro  nombre de usuario y los datos que llenamos en el registro. Activamos el cuadro de Aceptación de condiciones y pulsamos en continuar.
5. Configuramos nuestro perfil y pulsamos en crear blog ahora.

• En la siguiente ventana ingresamos el nombre y la dirección del blog que queremos crear y pulsamos en Continuar.  
• A Continuación seleccionamos las platillas que nos agraden y pulsamos en Continuar.
• Finalmente pulsa en empezar a publicar.
• Ingresamos el titulo de nuestro entrada y el contenido de la entrada.
• Para ingresar una imagen haz clic en el botón insertar imagenes y pulsa en añadir imágenes seleccionas.
• Podemos tener una vista previo del contenido que ingresamos a nuestro blog haciendo clic en vista previa.
• Haz clic en publica entrada. 

HERRAMIENTAS GRATUITAS PARA CREAR BLOGS

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO :

Elabora una bitácora electrónica asociada a los contenidos académicos de una asignatura ,actualizarla permanentemente y cuidar su presentación

1.- BLOGGER

(www.blogger.com)

El término blogger es inglés. En efecto esta palabra es una contracción de “World Wide Web (www) Log cuyo significado en español es el registro o diario (log) de la telaraña (web) del ancho (wide), mundo (world). El escritor estadounidense Jorn Barger, en 1997, creó el término “weblog” cuyo concepto es el diario (log) de la telaraña (web). Pero dos años más tarde Peter Merholz dividió “weblog” en nosotros (we) y blog. Separando definitivamente a esta palabra de la anterior. Por su parte a esa palabra se le agrega el sufijo -er que significa la persona o cosa que se relaciona con o que práctica un arte o una profesión. Por tanto, puede considerarse como el concepto original de este término la persona que crea, realiza, diseña, escribe en un blog.

2.- WORDPRESS

(www.wordpress.com)

WordPress es un sistema ideal para un sitio web que se actualice periódicamente. Si se escribe contenido con cierta frecuencia, cuando alguien accede al sitio web, puede encontrar todos esos contenidos ordenados cronológicamente (primero los más recientes y por último los más antiguos).Es el sistema ideal para los principiantes, o para los que no tienen demasiados conocimientos técnicos.WordPress dispone de un sistema de plugins, que permiten extender las capacidades de WordPress, de esa forma se consigue un CMS más flexible.

3.- EDUBLOGS 

(www.edublogs.org)

Para definir la palabra edublog, conviene explicar de dónde procede dicho término. Podemos decir que viene de la unión de dos palabras: education y blog. Atendiendo a las definiciones de varios autores, se pueden entender los blogs como herramientas de apoyo a la tele-enseñanza que forman parte de lo que se conoce como web 2.0, en donde un autor o conjunto de autores depositan información en la red, que posteriormente puede ser vista y comentada por otros usuarios.Tíscar Lara en 2004 define pues los edublogs como "aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanaza-aprendizaje en un contexto educativo". Para él, tanto educación como los weblogs pueden definirse como "procesos de construcción de conocimiento".